Digital games in school physical education
pedagogical possibilities for teaching and learning
Keywords:
Digital Games, Physical Education, Teaching and LearningAbstract
This paper aims to provide new ideas of pedagogical practices in school Physical Education through digital games. Therefore, the selected methodological procedures have a bibliographic character, paying attention to the observations and reflections, as well as the different views of authors who bring perspectives related to digital games in Physical Education classes. The result of this article shows possibilities of teaching work focused on teaching and learning through digital games, taking into account the learning expectations of the different subjects present in the educational context.
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