Canata, Luis, Nazely Lenguaza, Felipe Rodríguez, Diana Valdez, e Anahí Ortellado. “El papel del docente en el manejo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en alumnos de educación inicial y educación escolar básica, Luque-Paraguay”. UNIDA Salud 5, no. 3 (outubro 29, 2026): 96–100. Acesso em novembro 9, 2026. https://revistacientifica.unida.edu.py/publicaciones/index.php/unidasld/article/view/388.