Revista UNIDA Científica

La vivencia del abuso sexual incestuoso desde la perspectiva del adulto mayor

André Zandonai Cibils — Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 +0000

El abuso sexual es un fenómeno frecuente a nivel mundial, como también en la sociedad paraguaya. Llevarlo al campo de la investigación no es una tarea sencilla en ninguna sociedad, puesto que, estas personas forman parte de las poblaciones ocultas. El objetivo de esta investigación fue abordar dicha experiencia con dos mujeres adultas mayores que fueron abusadas sexualmente por familiares cercanos durante la niñez y adolescencia. La corriente teórica utilizada en esta investigación fue la Epistemología Cualitativa construida por Fernando González Rey. La investigación generó nuevos constructos que enriquecen la intervención en el trabajo terapéutico. Los indicadores de sentido subjetivo: incredulidad, abuso sexual generacional, el rol del docente, la relación con la madre, la religión como apoyo personal y el valor de sí mismas. En las conclusiones se aprecia que: se refleja incredulidad ante las conductas de los varones de su familia que irrumpe en sus cuerpos. Los relatos de estas mujeres reiteran que el abuso es una forma de violencia. En ambos casos, las familias se respaldan por el silencio que envuelve el abuso, su actitud fue pasiva y no se involucraron. La relación con la madre juega un papel importante, esté presente o no esté, sea su actuación pasiva o activa. El incesto se enmarca dentro de una cultura de silencio. Un constructo importante es el concepto valor de sí mismas.

Análisis de la exportación de productos químicos a mercados internacionales, 2024

Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 +0000

Se tiene como objetivo analizar la exportación de productos químicos a mercados internacionales, 2024. Se basó en un enfoque cualitativo, no experimental de corte transversal y descriptivo. Se realizaron 5 entrevistas a altos directivos de una empresa paraguaya exportadora de productos químicos en el Paraguay. Los criterios de inclusión fueron funcionarios activos con poder de toma de decisiones en la empresa analizada y participación voluntaria, mientras que el único criterio de exclusión fue colaboradores con rango de operarios. Se utilizó una guía de 9 preguntas abiertas categorizadas en Desafíos y Estrategias de Exportación, Oportunidades y Crecimiento e Impactos y Regulaciones por conveniencia en el 2024. Entre los resultados más relevantes: los entrevistados confirmaron que entre los desafíos más importantes de las exportaciones de productos químicos se encuentran las regulaciones complejas, certificaciones, competencia global, fluctuaciones de precios, barreras comerciales y logística compleja. Y entre las oportunidades, la expansión a nuevos mercados, desarrollo de productos adaptados a necesidades específicas y desarrollo de alianzas estratégicas. Se concluye que existen desafíos y oportunidades que las empresas exportadas de productos químicos deben de enfrentar, con el fin de poder penetrar a nuevos mercados e identificad las exigencias de las demandas internacionales. Finalmente, la formación continua del personal y el enfoque en la mejora continua son dos factores críticos de éxitos para mantener la eficiencia operativa a niveles competitivos. Sin olvidar, que las inversiones en tecnologías de producción más conscientes o limpias demuestran ser efectivas para minimizar la huella ecológica de la empresa.

Herramientas con Inteligencia Artificial utilizadas por alumnos universitarios para la elaboración de trabajos intelectuales

Irma María Elsa Maurandi Giménez, Verónica Beatriz Benítez Galeano — Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 +0000

La Inteligencia Artificial (IA), es una herramienta informática cuyo objetivo es generar sistemas para la realización de tareas, que generalmente demanda de inteligencia humana. El objetivo general del presente trabajo es “Caracterizar las herramientas con Inteligencia Artificial utilizadas por alumnos universitarios para la elaboración de trabajos intelectuales”. Fue empleado el diseño de investigación cuantitativo no experimental con enfoque mixto, el tipo de investigación es descriptiva de corte transversal, fue aplicada una encuesta con preguntas mayormente cerradas a estudiantes de la carrera de marketing del primer semestre y una entrevista a sus docentes. Los principales resultados arrojaron que los alumnos casi en su totalidad utilizan plataformas de IA, mayormente de forma regular y con cierta frecuencia, la plataforma más utilizada es el chat GPT y Canva, reconociéndolas como herramientas útiles. Los medios de comunicación por el cual conocieron estas plataformas fueron mayormente a través de recomendaciones boca a boca, internet y la red social de Tik Tok. La mayoría de los encuestados no lograron reconocer la redacción correcta de una cita y referencia bibliográfica.

Percepción de los estudiantes cursantes de Anatomía con el método de aprendizaje basado en casos clínicos

Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 +0000

En la educación médica contemporánea, el uso de casos clínicos como herramienta pedagógica se ha fortalecido, siendo una metodología activa que integra la teoría con la práctica, promueve el pensamiento crítico y mejora la retención del conocimiento (Thistlethwaite et al., 2012; Freeman et al., 2014). Tal integración se torna particularmente eficaz en disciplinas complejas como Anatomía, donde la comprensión visual, táctil y contextual resulta clave para la formación profesional.

De acuerdo al análisis realizado, se observó que el 73% de los estudiantes están totalmente de acuerdo con el uso de esta metodología. Además, el 75% de los encuestados considera que los casos clínicos promueven el pensamiento crítico en la resolución de problemas, en línea con lo reportado por autores como Dolmans et al. (2005), quienes destacan la eficacia de este enfoque en la formación de habilidades clínicas.

Percepciones y conocimientos sobre la calidad del agua en estudiantes secundarios de Asunción, Paraguay

Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 +0000

Este estudio analiza las percepciones y conocimientos de estudiantes de tercer curso del Colegio Nacional Inmaculada Concepción de María de Asunción capital del Paraguay respecto a la calidad del agua y la gestión de los recursos hídricos, con un enfoque en los acuíferos Guaraní y Patiño, fundamentales para el abastecimiento de agua potable en el país. El objetivo general fue evaluar el nivel de conocimiento y las actitudes de los estudiantes sobre la calidad del agua, la gestión de los recursos hídricos y el papel de las instituciones responsables. A través de una metodología cuantitativa, se aplicó una encuesta estructurada a una muestra representativa de 150 (ciento cincuenta) estudiantes, evaluando su comprensión sobre parámetros de calidad del agua, las fuentes de contaminación y el rol institucional en la regulación y preservación de este recurso. Los resultados revelan que, aunque los estudiantes poseen un conocimiento básico adecuado sobre los factores generales que determinan la calidad del agua, existen importantes lagunas en su comprensión de aspectos específicos, como el funcionamiento de las instituciones de regulación y la relevancia de los acuíferos para la sostenibilidad hídrica. Estos hallazgos subrayan la necesidad de fortalecer la educación ambiental, promoviendo un enfoque integral que incluya tanto la preservación de los acuíferos como el rol de las entidades reguladoras en Paraguay. Así las cosas, el estudio resalta la urgencia de implementar programas educativos más profundos, contextualizados y aplicados, que preparen a los estudiantes para una participación activa y consciente en la gestión sostenible del agua. Los resultados obtenidos están en consonancia con las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6 de las Naciones Unidas, que promueve la disponibilidad y la gestión sostenible del agua para todos, así como la concienciación pública sobre su conservación.

Educación inclusiva en la educación superior en Paraguay

Sanie Noemida Acosta Mareco — Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 +0000

La educación inclusiva ha cobrado relevancia internacional como un derecho fundamental, promovido por organismos como la UNESCO y la OEA. En América Latina, países como Argentina, Brasil y Uruguay han avanzado en la implementación de políticas inclusivas desde principios del siglo XXI. Paraguay, por su parte, inició este proceso en los años noventa, consolidándolo con la promulgación de la Ley 5136/2013 “De Educación Inclusiva”. Esta normativa establece un marco legal para garantizar la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente aquellos en situación de vulnerabilidad. Esta revisión bibliográfica analiza el desarrollo normativo y pedagógico de la educación inclusiva en Paraguay, identificando avances, desafíos y perspectivas a nivel nacional y regional.

El Código civil cubano, la persona y la tutela y los derechos inherentes a su personalidad. Una aproximación casuística a la recepción del Derecho Romano en Cuba

C. Joanna González Quevedo, Maidelis de la Caridad Marquetti Rodríguez — Thu, 31 Jul 2025 00:00:00 +0000

El Código Civil cubano se trata de un código representativo de la culminación de un proceso de cambio en la sociedad cubana, el cual no reniega sus raíces hispánicas y de ahí, su esencia romana. Esta encuentra abrigo en el Libro dedicado al Derecho de personas. Aunque sí se distanció en algunos aspectos de su predecesor, no supuso una ruptura en el orden técnico con su pasado. El Derecho Privado Romano desde siempre jugó un papel trascendental en nuestro ordenamiento jurídico. Su riqueza y adaptabilidad permitieron que perviviera en el tiempo, que se convirtiera en una fuente eterna de sabiduría y tradición.