v. 7 n. 1 (2023): Enero-Junio

Artículos originales

• Deficiência intelectual: metodologias inclusivas para os estudantes

  Kaellen Antunes Rabelo

  1-3

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• Economía familiar de Ciudad del Este en el periodo de 2021

  Marta Almada de Bernal, Marcos Antonio Bernal , Laura Jazmín Ledesma Martínez, Oscar Alberto Ayala Bogado, Nathalia Benítez García

  4-11

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• Efecto de la aplicación de un programa de capacitación de estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de la carrera de medicina de la Universidad de la Integración de las Américas, año 2019

  Yvonne Jacqueline Alarcón Villalobos

  12-19

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• Cursos masivos y abiertos en línea en la educación superior

  Violeta Rolón, Myrian Celeste Benítez González

  20-31

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• Educación 4.0 un proceso contínuo de innovación educativa

  Diosnel Centurión

  32-34

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• Análise comparativa da formação continuada dos professores do Brasil e da Finlandia - Escola de Referência em Ensino Médio Profº Lisboa – Caruaru-PE (Estudo de caso)

  Eliane Maria Santos

  39-45

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• Teoría Interpretativa y su relación con la investigación cualitativa

  Chap Kau Kwan Chung, Miguel Ángel Alegre Brítez

  46-52

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