Percepciones y conocimientos sobre la calidad del agua en estudiantes secundarios de Asunción, Paraguay
un estudio cuantitativo
DOI:
https://doi.org/10.69940/ruc.20251205Palavras-chave:
Acuífero Guaraní, Acuífero Patiño, Calidad del Agua, Gestión Hídrica, Paraguay, ODSResumo
Este estudio analiza las percepciones y conocimientos de estudiantes de tercer curso del Colegio Nacional Inmaculada Concepción de María de Asunción capital del Paraguay respecto a la calidad del agua y la gestión de los recursos hídricos, con un enfoque en los acuíferos Guaraní y Patiño, fundamentales para el abastecimiento de agua potable en el país. El objetivo general fue evaluar el nivel de conocimiento y las actitudes de los estudiantes sobre la calidad del agua, la gestión de los recursos hídricos y el papel de las instituciones responsables. A través de una metodología cuantitativa, se aplicó una encuesta estructurada a una muestra representativa de 150 (ciento cincuenta) estudiantes, evaluando su comprensión sobre parámetros de calidad del agua, las fuentes de contaminación y el rol institucional en la regulación y preservación de este recurso. Los resultados revelan que, aunque los estudiantes poseen un conocimiento básico adecuado sobre los factores generales que determinan la calidad del agua, existen importantes lagunas en su comprensión de aspectos específicos, como el funcionamiento de las instituciones de regulación y la relevancia de los acuíferos para la sostenibilidad hídrica. Estos hallazgos subrayan la necesidad de fortalecer la educación ambiental, promoviendo un enfoque integral que incluya tanto la preservación de los acuíferos como el rol de las entidades reguladoras en Paraguay. Así las cosas, el estudio resalta la urgencia de implementar programas educativos más profundos, contextualizados y aplicados, que preparen a los estudiantes para una participación activa y consciente en la gestión sostenible del agua. Los resultados obtenidos están en consonancia con las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6 de las Naciones Unidas, que promueve la disponibilidad y la gestión sostenible del agua para todos, así como la concienciación pública sobre su conservación.
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