Financiamiento e inversión privada en educación
Caso de análisis: estudiantes de universidades privadas en Paraguay
DOI:
https://doi.org/10.69940/ruc.20250606Palabras clave:
financiamiento, educación superior, inversión, ParaguayResumen
En el contexto de la educación superior en Paraguay, se han evidenciado dificultades con el acceso, la equidad y la calidad, estrechamente vinculadas al insuficiente financiamiento del sector. En esta investigación se realiza un análisis sobre el financiamiento y la inversión privada de la educación superior en Paraguay. Se consideraron fundamentos teóricos que sustentan la importancia de un financiamiento oportuno y atemperado a las necesidades sociales. El objetivo principal de esta investigación es realizar un análisis sobre la inversión privada en educación de estudiantes universitarios en Paraguay y poder establecer criterios para evaluar el retorno de la inversión. La metodología empleada es cuantitativa. Se concluye que el conocimiento producido en Paraguay sobre el financiamiento de la educación resulta insuficiente. Además, es necesario generar políticas públicas que permitan una equidad en el acceso a la educación superior en Paraguay.
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