Seguridad de la información en plataformas e-learning en tiempos de pandemia COVID-19

Resumen

Mientras las escuelas y universidades alrededor del mundo han sido forzadas a cerrar sus puertas, la demanda por transformación digital en el sector educativo ha alcanzado niveles nunca vistos. Muchas instituciones educativas se están viendo forzadas a ofrecer sus clases en línea lo más rápido y sencillo posible. Puede ser difícil para los alumnos el seguir las tareas de la clase cuando los profesores no se encuentran ahí para ayudarles cara a cara. Con conferencias web integradas, chat en vivo y apps de móviles, ofrecidas se espera que los profesores, estudiantes y padres puedan permanecer conectados a través de aulas de E-learning, permitiéndoles colaborar y seguir el ciclo escolar. Sin embargo, estas plataformas pueden estar amenazadas por muchos problemas de seguridad de la información como: ingeniería social, virus informáticos, phishing, malvertising, pharming e inyección SQL; que de no ser atendidos a tiempo y de manera adecuada, podrían ser los causantes, en el peor de los casos, de la destrucción de la información.
Para una correcta administración de la seguridad de la información en plataformas de E.learning, se debe establecer controles y procedimientos que la preserven. Las diferentesregulaciones buscan mantener la confidencialidad, integridad y disponibilidad de lainformación. La metodología utilizada en este trabajo es la revisión bibliográfica en bases de datos internacionales especializadas en el tema.